安倍晉三：“關系到我們的未來，是這些人。”

柴崎：“在日本各地的大學，外國學生的人數增加了。在這所大學，你隨處可以看到留學生的身影。”

去年（2015年）日本留學生人數突破20萬人，外國留學生人數還在不斷增加。

外國學生：“我喜歡在日本留學！”

日本從八年前就已經開始推進“30萬留學生計劃”。

為了吸引外國留學生，日本政府設立英語授課課程，并且也一直在推動和擴大舒適的外國留學生宿舍。在此計劃中，日本政府已至少投入了370十億日元。是它的目的是什么？

和久場：“為什么日本要大力吸引外國學生到這里學習和工作？”

柴崎：“對少子高齡化問題嚴重的日本來說，我們認為這是不可或缺的。

”

這是由日本的勞動力中心研究發布的“勞動年齡人口”，結果顯示，20年后日本勞動人口將會減少20％。此外，40年后，它將會減少到目前的60％左右。

柴崎：“即使創造了婦女和老年人的工作環境，但其中一部分還是得由外國留學生擔當。他們畢業后，留在日本找工作，我相信會增強日本的活力。因為這些國外的優秀人才，已成為全世界搶奪的資源，日本不能被甩在身后。然而，人們期待已久的國際學生留日就業卻遇到了‘就業難’。”

外國學生：不在日本找工作

事實上，很多外國學生希望大學畢業后留在日本工作。

留學生就職意愿調查，其中博士占56％，本科占70％。

然而，實際上在日本就職的博士只占18％，本科只占30％左右。

東京大學里有3000名國際學生。其中有很多學生考慮在海外就業，而不是在日本就業。

這位是東京大學教養學三年級的臺灣女生海倫，現在，她正在參加美國暑期學校。通過互聯網，了解日本就業信息。

海倫：“去了說明會也參加了面試，但是我繼續留在日本工作的欲望降低了。我喜歡住在日本，想去國內的咨詢公司工作。然而，求職時卻意外受阻。”

海倫：“課程都用英語授課，所以平時的學習中使用日語的時間有限，我沒有達到日本企業要求的日語水平。”

為了吸引外國留學生，采取英語授課的學校擴大到了50所以上。但公司在雇用外國人的時候，更強調優秀的日語能力。

HR：“并不是所有員工都會英語的，所以必須有一定的日語能力。”

國家尋求的海外人才與企業所要求的海外人才之間是不匹配的。

負責教育文化部的負責人說，有必要采取措施防止由國費培養出的留學生流出國外。

外國學生的痛苦：“我沒法就業”

學生求職，有一個很大的問題，就是“工作簽證”。

輔導員：“因為設計和你在大學里學到的知識無相關性，所以簽證很難”。

外國學生：“不能拿到簽證？”

輔導員：“因為會被審查，可能很困難。”

入國管理局表示，對工作簽證的認證要求之一就是你的工作要與你的專業有相關性。

如果審查到關聯性很弱，“工作簽證”就會被拒絕。

在東京的一所研究生院里讀書的中國學生李穆，想要在出版社就職。

李穆：“很多企業都通過互聯網測試學習成績。如果你不及格，連簡歷也投不了。我覺得這種機制妨礙了留學生在日本找工作。”

如何填補這個差距？

安倍：“留學生的增加和企業的錄用之間有差距。”

柴崎：“外國學生的增加，并沒有激發企業的錄用意愿，很多企業沒有這樣的體制，不知道該如何活用這些擁有高技術的外國留學生。”

和久田：“那么該怎么填補公司和留學生之間的溝壑呢？”

柴崎：“學生的職場體驗和實習是一個有效的途徑。通過嘗試在職場一起工作，不僅是語言能力能得到提高，也有機會注意到外國人獨特的價值觀和想象力。現在外國學生越來越多，我們必須采取有效的方法讓這些優秀的國際人才留下來。”

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